Prof Iris Nara
Tudo pela Educação
Exercício de interpretação de texto para Ensino Médio.
Dentre as citações interessantes de Rui Barbosa, separei algumas:
A liberdade não é um luxo dos tempos de bonança; é o maior elemento da estabilidade.
Maior que a tristeza de não haver vencido é a vergonha de não ter lutado!
As leis são um freio para os crimes públicos - a religião para os crimes secretos.
A morte não extingue, transforma; não aniquila, renova; não divorcia, aproxima.
Criaturas que nasceram para ser devoradas, não...
PLANO DE AULA – REDAÇÃO – SEGUNDO SEMESTRE
Quadrinhos autobiográficos
Ziraldo fez 80 anos e retratou o que significa ter essa idade para a revista BRAVO! Apresente uma breve história dos quadrinhos aos alunos e peça que, assim como o artista, desenhem a própria vida
Objetivos:
- Analisar a linguagem da arte sequencial (o arranjo de fotos ou imagens para narrar uma história)
- Produzir imagens (uma charge, um cartum ou uma história em quadrinhos) inspiradas...
Disciplina: Português
Conteúdo: Textos (Compreensão)
Tema: Interpretação de texto
Objetivo:
Identificar informações localizadas no texto lido
Material:
Texto, caderno e lápis grafite.
Conhecimento Prévio:
Professor seus alunos podem fazer uma pesquisa sobre o tempo de sono de seus familiares e amigos para depois relacionar ao texto trabalhado.
Atividade Motivacional:
Leia para seus alunos o texto proposto e organize com eles um debate sobre o assunto, partindo de suas...
Escola Municipal Antonio Marques
Licencianda: Iris Nara Amaral
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 7ª série.
Turma: B
Dia da Semana: Segunda-feira
Data: 06/05/13
Tema:
Expressão Escrita e Falada
Objetivo Geral:
Tornar o aluno habilitado, quanto à interpretação de textos, compreenderem, manifestar opiniões e saber expressa-las em forma escrita.
Objetivos Específicos:
Florescer nos alunos o gosto por escrever, faze-los manifestar os seus conhecimentos...
Análise de tempos verbais e sua função em um texto
Aula do dia: 06/05/13 - 7º ANO
Objetivos
- Reconhecer verbos em um texto.
- Analisar tempos verbais e sua função.
Conteúdo
Tempos verbais (presente, passado e futuro do Indicativo).
Anos
Do 3º ao 5ºano.
Tempo estimado
Três aulas.
Material necessário
Jornais atuais e antigos e canetas coloridas.
Desenvolvimento
1ª...
Zeus é o filho caçula de Crono, o deus do tempo, e de Reia. Mas nenhum de seus irmãos
estava presente quando ele nasceu, pois não tinham visto a luz do Sol por muito tempo. Crono
soube por um oráculo que um de seus filhos tomaria seu lugar no trono. O oráculo é uma previsão do futuro que nunca falha, porque é feita por um deus. Mesmo assim, o pai tentou evitar que a profecia se cumprisse. Para isso devorava cada criança que nascia, uma a uma.
Reia não podia mais suportar ver seus filhos...
Apresente a cronologia da produção do compositor baiano para mostrar como sua obra é importante para a música popular brasileira.
Objetivos
Conhecer a obra de Caetano Veloso e sua relação com a produção poética brasileira
Conteúdos
Obra de Caetano Veloso
Música Popular Brasileira (MPB)
Tempo Estimado
Duas aulas
Material Necessário
Computadores com acesso à internet e caixas de som
Cartolinas e material para a produção dos cartazes
Letras das seguintes músicas: 1) "Onde...
Investigue a origem dos provérbios mais usados em diferentes regiões do Brasil e questione os alunos sobreos valores que estão por trás dos ditados populares
Objetivo
- Perceber o conteúdo ideológico dos provérbios.
- Analisar a relação entre provérbios e "sabedoria popular".
Conteúdos
- Provérbios da Língua Portuguesa.
- Sabedoria popular.
Tempo estimado
Duas aulas
Materiais necessários
Cópias do artigo "'O seguro morreu de velho’: a história de um provérbio vivo" (Veja, Ed....
Objetivos
Possibilitar aos alunos a compreensão de que, quando se trata de palavras terminadas em am e ão, se esta palavra for um verbo, sempre que estiver conjugado no futuro, a terminação será ão; conjugado nos demais tempos, a terminação será sempre am. Criar condições para que os alunos se apropriem de procedimentos de análise e comparação de um repertório de palavras específico, de modo a poder estudar determinada questão ortográfica, analisando a...
.jpg)
Objetivos: Construir um conceito para substantivos, saber suas classificações, identificá-los em textos e aplicá-los conscientemente em suas produções textuais.
Conteúdo: Substantivos.
Metodologia/ estratégias:
1ª aula: Entregue aos alunos uma pequena folha que conterá um item a partir do qual o aluno deverá criar 6 palavras. Os itens devem ser os que seguem abaixo, de forma que cada item fique com um aluno e itens repetidos fiquem com alunos que sentem distantes.
1-...
