PLANO DE AULA - 9º ANO

LEIO OU NÃO LEIO? EIS A QUESTÃO!

PASSO 1: Essa pesquisa será realizada pelos alunos, divididos em duplas. Nos moldes das entrevistas curtinhas publicadas em revistas, também conhecidas como "bate-bola", cada integrante da dupla irá levantar o pefil de leitor do seu companheiro. Para isso, a classe elabora, com a sua ajuda, perguntas que possam ter respostas curtas, pois se trata de um "bate-bola", ou seja, pergunta, resposta, resposta, etc.

Algumas perguntas sugeridas: 

  1. Quantos anos você tem?
  2. Nasceu em que cidade?
  3. Há quanto tempo mora nesta cidade?
  4. Você mora com quem?
  5. Tem livros ou materiais de leitura em casa? Quais? (Não se esqueça de mensionar se tem Biblias, outros livros religiosos, dicionários, atlas, enciclopédia, romances, livros didáticos, revistas, palavras cruzadas, revistas em quadrinhos etc)
  6. Você gosta de ler?
  7. Você costuma ler alguma coisa? O quê?
  8. Costuma acessar a internet? Para quê?
  9. Costuma ler letras de música? Brasileiras os estrangeiras? Quais estilos musicais?
  10. Qual foi a leitura de que você mais gostou? Por quê?
  11. Como você conseguiu o livro (o livro era seu, da escola, de biblioteca pública, emprestado de algum amigo etc)?
  12. Diga três palavras para definir o que você sentiu nessa leitura.
  13. Complete: Para você, ler é...
  14. Se eu fosse escritor, escreveria livros de...

PASSO 2: Para transformar os resultados da entrevista num quadro de perfl será necessário transformar as perguntas em itens de apresentação do entrevistado, como fazem as revistas. Exemplo:

Nome: Cristina M. Teixeira

Idade: 16 anos

Nasceu em: Ipixuna do Pará, PA

Leitura: não gosta muito, mas costuma ler a revista Capricho

Internet: acessa todos so dias para ver os e-mails

Música: só ouve, não lê as letras

Leitura de que mais gostou: O segredo

O que sentiu: curiosidade, cansaço, prazer

Ler é: difícil, chato, necessário

Se fosse escritor, escreveria livros de: piadas

Os alunos deverão fazer este exercício com a sua orientação. Você pode apresentar perfis de pessoas famosas como exemplos. 

Nome: Luis Lázaro Sacramento Ramos 
Apelido: Lazinho 
Naturalidade: Salvador, Bahia, Brasil 
Nascimento: 01/11/1978 
Signo: Escorpião 
Cantor: Lenine 
Cantora: Nina Simone 
Time: Vitória 
Primeiro trabalho: Espetáculo " Bai Bai Pelô" do bando de teatro Olodum 
Superstição: “Não conto quantos filmes já fiz, sou supersticioso. Sei que foram muitos... ” 
Dica para quem quer atuar: "Estudar." 

PASSO 3: Depois de produzir o perfil de seu colega, numa folha avulsa, os alunos podem expor o material na sala de aula. Isso pode ser feito por meio de um "varal" para pendurar as folhas. Reserve um tempo para que a turma possa ler os perfis dos colegas.

Uma ampliação dessa atividade pode ser a tabulação dos resultados da classe como um todo numa tabela, com percentuais e quantidades (você pode escolher duas ou três questões). Essa seria uma oportunidade de sintetizar informações por meio da escrita da tabela, uma pratica de letramento importante e que deve ser trabalhada na escola. Essa atividade permite construir, juntamente com os alunos, o perfil geral da turma no que se refere a leitura.

Referência:

Souza, A.L.S; Corti, A. P; Mendonça, M (2012). Letramentos no ensino médio. Parábola: São Paulo.